在德语中，“read”被翻译为“lesen”。这个动词的变位给许多学习席勒和歌德语言的学生带来了困难。关键是“lesen”是不规则的（否则称为不规则）。这就是为什么它会违反规则而改变。
“Lesen”：现在共轭
这个动词不规则，弱。 “Lesen”不是按照规则变位的。它改变了根元音。因此，如果在第二人称中，后缀“st”通常被添加到动词的词干上，那么这条规则根本不适用于“lesen”的情况。
共轭将表示如下：
1人：Ich lese（翻译为“我读过”）。
然而：2张脸已经很糟糕了！ （不是 du lesest，因为如果“lesen”是正确的动词，那将是）。
单数中第二人称的形式也与第三人称重合。我们有： es/sie/es（也是 man）liest。这是因为在第三人称中，后缀“t”被添加到动词的词干上。在这里，这个后缀被添加到已经以“s”结尾的词干谎言中。因此，事实证明形状在这里匹配。
复数，下图：1人：wir lesen - we read.
2 人：Ihr 以免 - 你（当指代说话者说“你”的一群人时）正在阅读。
第三个人：Sie and sie lesen。这里的结合是根据德语的规则进行的。有必要只注意第二人称和第三人称单位。数字，如果你用现在时共轭动词。
“lesen”等特征的传递性
在德语中，动词分为及物动词和不及物动词。前者表示特定人执行的动作，并且需要在宾格中添加 - 宾格。示例：Ich sehe meinen Freund（“我看到我的朋友。”谁？朋友）。第二组在宾格中没有补语。还有两种类型的动词，例如，zeigen - “show”，或 geben - “give”。让我们举个例子：“Ich zeige das Buch meinem Freund”。它翻译为“我正在向我的朋友展示这本书”。也就是说，这里我们看到宾格在宾格（什么？书）和宾格（对谁？我的朋友）。
动词lesen也属于及物动词。在它之后，需要一个宾格添加：我读（什么？） - 一本书，报纸，杂志，期刊，什么都没有，等等。因此，这里的一切都与俄语相吻合，其中动词“阅读”也是及物的。
还要注意结膜c“松弛”的形状。条件语气中德语动词的变位是使用助动词 würden 构建的。但是，我们正在考虑的 lesen 是不正确的，所以也可以通过改变根元音来共轭。因此，为了构建这种形式的条件语气，动词采用过去时。它将根元音变为变音符号。在这种情况下，我们用“ich läs”代替“ich las”，依此类推。例如，短语“I would do”被翻译为“ich würde machen”。我们可以用两种方式翻译“我会读这本书”这句话。第一：“ich würde gerne dieses Buch lesen”。第二：“Ich läs dieses Buch”。
“lesen”其他时态的变位
动词haben用作助动词，用“lesen”构成完成式和过完成式。对于 Perfekt 和 Plusquamperfekt 形式，共轭将如下所示：
Ich hab(e) / hatte + 分词gelesen;
du hast / hattest + 也分词gelesen;
er (sie, es, man) hat / hatte + gelesen;
wir, Sie, sie haben / hatten + gelesen;
ihr habt / hattet + gelesen.
动词“lesen”的过去式变位也往往很困难，都是因为没有按照规则变位。 “我读过”将是“ich las”，进一步：du lasest（或 du last，有时形式是缩写），er/sie/es/man las。在复数形式中，它的变位如下：wir lasen，ihr laset（有时“e”被省略，我们有：最后，形式与第二人称单数一致）；锡/锡拉森.