关于夏天的故事--有趣的想法、计划和建议

尽管关于夏天的故事涉及到思想的自由表达，不需要任何特定的知识，但对于许多这类工作来说并不容易。毕竟，当你几乎可以写所有东西时，你怎么能快速轻松地写作呢？

如何正确写任何学校论文

1。任何学校学生的作品都应该由三部分组成--引言、结论和主体部分。这意味着你不能只用单词开始文本，例如，“一个阳光明媚的夏日，我去最近的松树林采蘑菇”。需要几个介绍性的句子，例如，如果我们正在写一个关于夏天的故事，它们将如下：

暑假期盼已久，终于到了很开心
学校假期的第一天，我被情绪淹没了。我知道这个夏天会很特别，美好的事情即将到来。
夏天是个美好的时光，因为外面很暖和，一切都盛开和绿色。在夏天有一个很好的机会放松和出城，我做到了。
我很喜欢夏天，因为这个时候可以走很多路，晚上很轻，外面很暖和，不需要穿很多衣服。夏天我通常去营地。今年也是。

在这种情况下，引言和结论的篇幅不要超过三分之一。

2。学生作业的内容要涵盖作业的主题，不能顺带碰触。也就是说，例如，如果一个学生写一篇关于暑假的文章，那么你不应该用半页的时间来说明五月份考试的难度，或者将暑假与寒假进行比较，并将大部分时间花在后者。事实上，任何文章都是对主题中提出的问题的回答。这里的问题很具体：“夏天发生了什么？”。

3。将文本分成几段也是值得的。没有语义故障的一大层文本看起来很可怕。论文必须至少包含三个段落。正如你可能猜到的，这只是介绍、主要部分和结论。

为什么要让孩子写关于夏天的短篇小说

暑假作文主要是为了让学生有一种工作的心情。整个夏天，他们都失去了一点学习的习惯，也没有了用文字表达自己的想法的习惯。这幅作品旨在让孩子们劳累大脑，记住他们在三个月的休息中忘记的东西，并进入工作节奏。好吧，和同学吹嘘一下，例如，突然有人去海边，去温暖的地方，跳伞、语言营、生日派对等等

此外，这种免费主题的写作有助于孩子们学会更好地表达自己的想法。另外，是一定的常识控制。

如果一个学生，例如在一篇文学论文中，因为他没有读过提到他的作品而无法描述一个人物，这并不意味着孩子不会写作。他只是缺乏关于这个英雄的具体理论知识。需要重读。

或者如果一个学生在德语课上不能回答问题，德国经济是什么，这并不意味着他不会德语，也许他真的只是不了解这个国家的经济状况席勒和歌德。受教育程度低。然而，一个关于夏天的德语故事只会让学生大致了解学生的知识，因为在这种类型的论文中，他可以使用他熟悉的单词，而不仅仅是高度专业化的词汇（如前面提到的德国经济案例）。在外语课上，关于暑假的文章非常有助于了解学生的语言水平。困难的话题可能无法涵盖所有内容。也不是每个人都经历过生活中的某些事件。每个人都有暑假。

计划写一篇关于夏天的文章

每个工作都应该有计划，即使是最小的工作。例如，即使故事关于孩子的夏天只有几句话，它仍然需要以特定的格式写出来。所以，引言应该表明学生将要写什么。在主要部分中，已经有事件的介绍。结论包含结论。这个专门写暑假的计划可以被结构化并呈现为一个列表：

话题指定（夏天来了--期待已久的暑假；大家都等这个时间好久了；我开心飞翔假期）
指定一个或多个特定事件（最有趣的一天是……，对我来说最难忘的是以下……）。
亮点事件的描述。
结论（我很享受这个夏天；这是我一生中最有趣的假期之一，明年我一定会再去那里）。

如何获得连贯的故事

关于夏天的故事，需要注意文字元素之间的联系。比如学生简单地写“六月……七月……八月”，列出三个月的事件，就不太和谐了。还是尽量把它弄得漂亮些，这样一来就流出来了。

错：因为父母在工作，所以六月我呆在家里。七月我们出海了

正确：我在城里度过了六月，因为我的父母继续工作。我读了很多书，在公园里散步。六月，我没能游泳。但到了七月，情况就完全不同了。然后我和家人一起出海了

作文要写什么

夏季时间为您提供了可以在故事中涵盖的大量主题选择。简而言之，它们可以指定如下：

描述自然、好天气、风景等适合那些喜欢沿着树传播思想，描述事物多于事件的人。
关于最难忘的特定事件的故事。对于那些喜欢细节的学生来说，这只是一个选择。 91天里，选出了一个，最心爱的，被描述的就是他。
一个关于夏天的详细故事，描述了六月、七月、八月的事件。对于喜欢写作、表达思想和结构文本没有问题的人来说，这是一个选择。

风景小品

如果你只描述窗外的大自然和美妙的天气，那么你已经得到了一个美丽的故事。比如，即使孩子暑假没有去任何地方，他仍然注意到周围的一切都发生了变化，设法享受温暖的日子。即使是在公园里简单的散步也可以成为关于夏天的短篇小说的主题。孩子们可以描述草地上的花朵多么美丽，蔚蓝的天空中的云朵是多么奇异的形状，夏日森林中的鸟儿是多么的歌唱。